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从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
王蔷;
2015年16期
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基于学科核心素养的高中英语阅读教学
张旭;
2016年16期
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情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
徐妙青;
2013年12期
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例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
吴敏;任逸泓;
2016年08期
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教学设计中如何搭建支架
王笃勤;
2009年02期
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基于主题语境和英语学习活动观的高中英语写作课堂教学模式探索
冯小利;
2019年10期
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在小学英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探究
肖卓敏;
2018年02期
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英语学习活动观指导下的中学英语深层阅读教学实践
周祥;
2018年20期
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基于核心素养的初中英语课堂教学策略
姚飞;
2017年06期
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例谈支架模式在初中英语写作教学中的运用
朱永举;
2013年06期
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英语课堂教学中的预设与生成
王蔷;
2009年08期
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基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略
戴聪萍;
2017年06期
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精准教学文献综述
段沙;周怡;
2017年24期
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基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
杨静静;
2016年04期
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基于英语学习活动观的初中英语阅读课教学活动设计——以Unit 5 Section B Reading Beauty in common things教学为例
张凌敏;
2018年14期
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高中英语阅读教学现状调查
任玲;
2012年10期
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论一堂课的五个境界
刘润清;
2010年12期
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基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略
冯少民;
2019年22期
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改革开放30年的中小学英语教材
刘道义;
2008年10期
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“U型三步法”在高中英语概要写作中的尝试
赵奔奔;金小微;
2016年10期
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英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学设计思路与实践过程
陈洋;
2019年22期
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核心素养背景下的高中英语课堂教学变革
杨宇学;
2017年18期
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翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用研究——以一节阅读活动展示课为例
赵娟;
2016年04期
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基于学生核心素养培养下的有效阅读教学——以一堂高中英语阅读课的教学设计为例
刘林峰;
2016年24期
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元认知策略在高中英语阅读教学中的应用途径
刘志合;
2013年04期
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UBD教学设计框架下的高中英语单元整体教学设计——以Unit 4 Sharing为例
宋明浩;韩一兰;
2019年06期
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在阅读教学中落实英语学科核心素养培养——以《牛津高中英语》M8 Unit 4 Reading同课异构课为例
宗兆宏;
2016年24期
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思维导图在初中英语教学中的应用
蒋芸;
2015年04期
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高中英语阅读教学中学生思维能力的培养策略
章策文;
2016年22期
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浙江高考英语新题型读后续写的教学研究
金雀屏;潘仙琴;朱嫣然;
2016年20期
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